ინტელის ძირითადი კურსი ,,პროექტზე დაფუძნებული სწავლება და ისტის ინტეგრირება''
Wednesday, July 16, 2014
ტრენინგის მე-9 დღე
ტრენინგზე მოვედი საკმაოდ მაღალი მოტივაციითმართლაც,მოლოდინმა გაამართლა. ტრენინგის თითოეული დღე იყო ნაყოფიერი,რაც ჩვენი ტრენერის ქალბატონ დიანას დამსახურებაა. ვისწალე:
.პროექტის მაღალ დონეზე დაგეგმვა. განსაკუთრებით გავერკვიე და გამოვიყენებ მოსწავლისა და მასწავლებლის შეფასების კრიტერიუმებს.
.პრეზენტაციის მაღალ დონეზე დაგეგმვას .
.საბოლოოდ დავრწმუნდი, რომ ვფლობ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,თუმცა დამჭირდება ბევრ საკითხზე დაფიქრება,რათა გამოვიყენო სასწავლო პროცესში.
.იმედია ახალი სასწავლო წლიდან ჩემი დაგეგმილი და ჩატარებული გაკვეთილი იქნება ბევრად უფრო მაღალი დონის.
ტრენინგზე მოვედი საკმაოდ მაღალი მოტივაციითმართლაც,მოლოდინმა გაამართლა. ტრენინგის თითოეული დღე იყო ნაყოფიერი,რაც ჩვენი ტრენერის ქალბატონ დიანას დამსახურებაა. ვისწალე:
.პროექტის მაღალ დონეზე დაგეგმვა. განსაკუთრებით გავერკვიე და გამოვიყენებ მოსწავლისა და მასწავლებლის შეფასების კრიტერიუმებს.
.პრეზენტაციის მაღალ დონეზე დაგეგმვას .
.საბოლოოდ დავრწმუნდი, რომ ვფლობ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,თუმცა დამჭირდება ბევრ საკითხზე დაფიქრება,რათა გამოვიყენო სასწავლო პროცესში.
.იმედია ახალი სასწავლო წლიდან ჩემი დაგეგმილი და ჩატარებული გაკვეთილი იქნება ბევრად უფრო მაღალი დონის.
Sunday, July 13, 2014
ტრეინგის მე-8 დღე
დღეს ვნახეთ ერთმანეთის მიერ შექმნილი ადაპტირებული შეფასებები,მივეცით უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებს,შევაჯამეთ.
ვისაუბრეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე,შევქმენით როგორც ფასილიტატორებმა დამხმარე რესურსი, რომლითაც ვაზლევთ მოსწავლეებს რეკომენდაციებს.
ვისაუბრეთ წარმატებით პროექტის განხორციელებაზე, ვისაუბრეთ ნსპეციალური საჭიროებების მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტში ,,გარდნერი"
დღეს ვნახეთ ერთმანეთის მიერ შექმნილი ადაპტირებული შეფასებები,მივეცით უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებს,შევაჯამეთ.
ვისაუბრეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნაზე,შევქმენით როგორც ფასილიტატორებმა დამხმარე რესურსი, რომლითაც ვაზლევთ მოსწავლეებს რეკომენდაციებს.
ვისაუბრეთ წარმატებით პროექტის განხორციელებაზე, ვისაუბრეთ ნსპეციალური საჭიროებების მოსწავლეების ჩართვაზე პროექტში ,,გარდნერი"
Thursday, July 10, 2014
Monday, July 7, 2014
Friday, July 4, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)